为深入践行“关心下一代”的宗旨，精准关注学生心理健康，筑牢学生成长发展的心理防线，9月17日下午，校关工委组织经验丰富的退休教师与在校学生开展心理访谈活动。

活动伊始，关工委施老师引导四位同学依次进行自我介绍，并围绕“兴趣爱好”“对本专业的认识”以及“过去一年的总结”等方面展开交流。在轻松融洽的对话中，老师与学生的距离逐渐拉近，也更加全面了解了同学们的学习与生活状态。

交流过程中，有同学主动提及在学习中面临的焦虑情绪，如看到其他同学综测有诸多加分项目而自己匮乏产生的沮丧。针对这一问题，老师结合自身教育经验，从制定合理学习计划、调整学习节奏、积极心理暗示等方面给予具体指导，帮助学生梳理缓解焦虑的方法，鼓励其以更从容的心态应对学习挑战。其他同学也敞开心扉，分享在人际交往、未来规划等方面的困惑，老师均耐心倾听、逐一解答，用温暖的话语和专业的建议为学生注入成长信心。

此次心理访谈活动，是校关工委履行“关心下一代”职责、关爱学生成长的一项生动实践。活动不仅为学生提供了表达心声的专属平台，也有效缓解了他们的心理压力，切实为学生的健康成长保驾护航。